Analizamos la escritura, desde las diferencias con otros procesos y encontramos qué acciones realizamos al escribir. Algunas conclusiones del trabajo grupal en clase, por Paula Roffo
PENSAR | HABLAR | ESCRIBIR |
Anónimo Abstracto Constante Desordenado Incoherente Privado Secreto Narrador=narratario Origen=destino | Comunicación Efímero Poner el cuerpo Presencia Registro Tonos/gestos Expresión No se edita Tiempo Narrador distinto de narratario (Oyente) | Comunicación Orden Claridad Coherencia Lo escrito es autónomo Hay un Narratario “Espejo” Concluye, cierra |
Escritura como:
PROCESO RESULTADO
Intención,voluntad Detalles
Sentimientos, ideas Procesos
Motor, placer/displacer Identidad
Elaboración, mecánica Observación
Conciente/inconciente Registro/memoria
Fluir. Abrir ideas Respuestas
Objetos/disparadores Borradores
Atrapar ideas Pretextos
Diálogo/monólogo Experiencias
Involucrarse Perdurar
Sacar afuera
NATURALEZA
Esencia
Miradas
Identidad/estilo
Contenido
Sentimiento
Dar